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Una biblioteca es memoria, diálogo y luz, un estímulo constante para ejercer la pura alegría de leer. Emilio Lledó.

martes, 15 de enero de 2019

Concurso "Relatos de Navidad"

Este año las alumnas ganadoras en el concurso de cuentos navideños son Diana Espinar Santiago (1ºA) y Carmen Muñoz Fernández (3ºA) . ¡Aquí tenéis sus relatos!


La tan odiada y adorada Navidad
Todos conocemos la historia del Grinch, pero, ¿qué pasaría si fuera al revés? ¿Qué pasaría si en algún lugar, todos odiaran la Navidad menos una persona?


En un pequeño pueblo llamado Blue Hills, todas las personas odiaban la Navidad, todas menos una. Y esa persona es Luna, una chica de 24 años. Con el pelo largo y castaño. Su cara es alargada, sus ojos son de un verde tan profundo como la selva misma y su nariz chata. Es muy soñadora, creativa, divertida y valiente. Le caía bien a todos, excepto durante la Navidad. En esa época del año, no la soportaban porque siempre iba vestida con ropa navideña, le deseaba felicidad a todo el que veía y decoraba toda su casa con un árbol de Navidad, luces y regalos.
…………………………………………….
Luna
Es 25 de noviembre, ¡ya solo queda un mes para Navidad!
Me levanto con mucho ánimo de la cama con ese pensamiento en la cabeza y hago mi rutina matutina. Y cuando voy a ver si me ha llegado correo, abro el buzón y me encuentro con una carta.


Querida Luna:
Te escribimos esta carta porque nos gustaría que pasaras las navidades con nosotros, aquí en Londres. Llevamos mucho tiempo sin pasarlas juntos. Respóndenos cuanto antes, por favor. Ya sabes tenemos que preparar tu antigua habitación.
Te quieren ,tus padres.

Rápidamente fui a mi habitación a escribirle la respuesta.

Queridos padres:
Mañana mismo cojo el primer tren a Londres. Os echo muchísimo de menos. Sobre todo en estas fechas. Estoy deseando veros.
Un beso, Luna.

Y no era mentira, enserio deseaba verlos, por eso llevé la carta a correos. Y al volver a mi casa, me puse a hacer la maleta.
………………………………………………
La mañana siguiente Luna se levantó de la cama con alegría. Se vistió con un jersey de copos de nieve, unos pantalones vaqueros y su abrigo. Después de hacer su rutina, Luna fue a la estación de trenes, para ir a casa de sus padres.

Después de un largo viaje, Luna llegó a su destino. En cuanto vio a sus padres, fue corriendo hacia ellos y los abrazó como nunca.

MIENTRAS TANTO EN BLUE HILLS…

Hacía tres días desde que Luna se había ido, todos en el pueblo se preguntaba dónde estaba. Hasta que un día un niño que era amigo de Luna fue a su casa a jugar con ella y se encontró una nota:
He ido a pasar las navidades con mis  padres. ¡Feliz Navidad a todos!
                                                                        Luna <3 span="">

El niño resopló, cogió la nota y volvió a su casa.
Los días se hicieron semanas, todos echaban de menos a Luna, pero lo intentaron ocultar con su “odio” a la Navidad. Hasta que Daniel, el niño que encontró la nota, no aguantó más y se lo contó a los demás. Para sorpresa de Daniel, a todos le pasaba lo mismo y decidieron hacerle una sorpresa.
…………………………………………..

El 10 de enero, Luna volvió a Blue Hills.
Cuando vio el gran árbol que había en la plaza, se llevó una gran sorpresa al verlo decorado con luces, adornos navideños y una gran estrella en la cima del árbol.
Ese árbol había estado allí muchísimo antes de que ella se mudara, pero nunca lo había visto decorado. ¡Estaba precioso!
Pero unos gritos lograron sacarla de su trance. Y allí estaban todas las personas del pueblo deseándole una muy feliz Navidad a Luna.
Daniel se acercó a Luna y dijo:
-Luna, como te extrañábamos mucho, decidimos que cada uno compraría una bola de navidad y decoraríamos el árbol.
Luna seguía mirando a todos con la boca abierta.
-Y, qué. ¿Te gusta?
- ¿Qué si me gusta? ¡Me encanta!
Desde ese día, hicieron una nueva tradición. Todos los años en Navidad decorarían el árbol todos juntos.

Diana Espinar Santiago (1ºA)




Una nueva Navidad

Cuatro semanas antes de Navidad…

Mi cama, mi amada y bonita cama. Es ese lugar donde pasaría años y años sin quejarme, ¿no es lo más cómodo del mundo?

-¡Cinthya! ¡Ya hemos llegado!

Genial, ya ha llegado, para una vez al mes que viene tiene que molestarme con sus chorradas de niñas pijas. Bostecé y me despedí de mi cama, a la cual volvería minutos más tarde.

-Hola, mamá.

-Hola, cariño. Acompáñame al salón, he decidido hacernos la pedicura.

A eso me refiero. Mi madre cree que para mí todo es la imagen y la posesión de objetos aunque realmente sea lo contrario.

-Bueno, Cindy ¿Qué quieres de regalos para Navidad? Ya sabes que no me gusta que pidas más de quince.

Si con uno ya me sobra…

-¿Podrías invertir en la reforma del centro de adopción “San Juan”?

-Pero mi niña... Quiero regalarte algo guay, algo cool.

-Lo único que pido es eso, además, ¿Para qué necesito tantas cosas?

-Mi pequeña, sabes que podemos regalarte lo que quieras. Piénsalo en la cena de esta noche.

Ya habíamos cenado, salí del restaurante para ver como caía la nieve y una casa algo pequeña me llamó la atención. Había una familia junto a la ventana colocando bonitas bolas en el árbol de Navidad y reconocí a uno de los chicos, era uno de mis compañeros de clase, Pedro. Me pilló mirando por la ventana y abrió la puerta principal.

-Hola, Cinthya.

-Hola, Pedro.

-¿Quieres pasar?

-¿A tu casa?

Asintió y se apartó para que yo pudiera pasar. Su madre me miró y se levantó con una sonrisa que casi no le cabía en la cara.

-Hola, soy Claudia.

-Encantada, soy Cinthya pero llámame Cindy si quieres.

-¿Quieres cenar?

-Ay, muchas gracias pero ya he cenado. Además creo que ya mismo tengo que marcharme.

Nos sentamos mientras los hermanos de Pedro seguían formando el árbol.

-¿De dónde os conocéis chicos?

-Del instituto, estamos en la misma clase.

Mi móvil empezó a sonar y vi un mensaje de mi madre avisándome de que ya nos iríamos. Me despedí e los chicos y de Claudia, no sin antes intercambiar números y corrí hasta el coche de mis padres.

-¿Dónde estabas, Cinthya?- me preguntó enfadado.

-Estaba en casa de un amigo de clase.

Al día siguiente…

Mis padres cogían un vuelo hasta Austria en una hora y media y nos despedimos.

-¿Estaréis aquí en Navidad?

-Cielo, la Navidad no es tan importante, además, estaremos esa semana en Alemania.

-Genial. Puede que pase la Navidad con Marta.

-Esa chica... Sabes que no me gusta su familia.

-¿Por qué?

-Porque es pobre.

Resoplé y subí a mi habitación enfadada para escribirle a Pedro para quedar a tomar algunos batidos o algo, la cuestión era salir de esta casa. Me recogió y fuimos a una cafetería.

-¿Dónde pasas la Navidad?- preguntó después de beber de su chocolate.

-Pues, no lo sé. Había pensado en ir a casa de Marta pero se va a Barcelona con sus abuelos. ¿Y tú?

-En casa, con mi madre y mis hermanos. ¿Te apetecería venir a casa y cenar con nosotros?- preguntó tímido.

-Estaría encantada. Por cierto, ¿te enteras de francés?

El día de Nochebuena...

Estaba nerviosa, sería mi primera Navidad acompañada por alguien que no es mi cuidadora.

-Buenas noches, Claudia.

-Buenas noches, preciosa.

En estas cuatro semanas, Pedro y yo nos hemos hecho inseparables, siempre estamos juntos.

-Buenas noches, chicos.

-¡Cindy! ¡Mira los regalos que ha dejado Papá Noel!

En este caso creo que ha sido Mamá Noel, Claudia y yo fuimos a comprar los regalos para los chicos. Ya habíamos cenado y ya nos íbamos a dormir, yo compartía habitación con Pedro y
tengo que decir que es muy bonita. Él ya se había dormido, pero yo no podía... por lo que salí a la ventana de su habitación. Hasta que recibí el mejor regalo.

-Hey, ¿todavía estás despierta?- me preguntó.

Rodeó mi cintura y dejó su barbilla en mi hombro.

-Sí, no puedo dormir. Esto es demasiado nuevo para mí.

Me giré y me recosté en su pecho mientras él acariciaba mi pelo. El ambiente era parecido al de las películas de Navidad, esas que ponen en la tele a la hora de la siesta y nadie ve. Y, qué sarcástico, porque me besó.



Carmen Muñoz Fernández (3º A)
 

domingo, 6 de mayo de 2018

3 de diciembre, Día de la Discapacidad.

NUESTRO LEMA: SUMEMOS CAPACIDADES

Animados y motivados por este lema, el IES las Viñas ha celebrado un año más el Día de la Discapacidad con todas estas actividades:


ALUMNADO AYUDANTE
El alumnado ayudante confeccionó un mural titulado Qué puedes hacer tú, donde los distintos grupos de alumnos colocaron corazones que respondían a la pregunta: "¿Qué podemos hacer para que las personas con discapacidad tengan una vida lo más normalizada posible?".














TALLER DE FPAMIC 
El día 1 de Diciembre nos visitaron Rafa (monitor informático) y Encarni (terapeuta), personal de la UED FMAPIC, que nos enseñaron a través de varios recursos, la diferencia entre la discapacidad y la diversidad funcional.



En el siguiente vídeo podemos ver las diferentes actitudes entre los mayores y los niños, aún libres de prejuicios.



En este otro vídeo nos enseñaron muchas actividades que pueden hacer las personas con diversidad funcional.


 Después, mediante varios talleres, pudimos experimentar la sensaciones de las personas con diversidad funcional.






martes, 6 de junio de 2017

Jornada de acogida.

 ¡Bienvenidos!


El 18 de mayo tuvimos la visita en nuestro Centro de los alumnos de 6º de Primaria del CEIP García de Leániz. Nuestros alumnos de 1º de ESO les dieron la bienvenida y les enseñaron el centro.

Esta jornada, que como cada año, ha sido preparada por el Departamento de Orientación junto con el alumnado ayudante, resultó muy enriquecedora para los que serán los nuevos alumnos del IES Las Viñas. ¡Bienvenidos a todos!

Preparando la acogida.

Recibimos a nuestros invitados.




Contamos nuestra experiencia.



Alumnos cicerone enseñan el centro.



Atención a la diversidad.



En el laboratorio




lunes, 8 de mayo de 2017

Campaña contra el acoso escolar y ciber-acoso

EL IES LAS VIÑAS CONTRA EL ACOSO ESCOLAR Y CIBER-ACOSO
                                                       

El 2 de mayo  se celebra el  Día Internacional contra el Acoso Escolar o Día contra el Bullying, es una jornada de lucha contra el abuso escolar en todo el mundo.
La violencia escolar se puede dar de muchas maneras, física, moral o psicológica y, en todas sus formas, es una acción que debemos erradicar porque trae graves consecuencias en quien la padece. El acoso es un problema que sufren  muchos chicos en todo el mundo y, es nuestra tarea educar en tal sentido.

Por otro lado, el 17 de Mayo ha sido el día elegido por la ONU para declarar el Día Mundial de Internet. El ciberacoso supone el uso de Internet  para un comportamiento deliberado, repetitivo y hostil de una persona o grupos de personas con el fin de hacerle daño a otras.
En una sociedad como la nuestra, todos y todas somos en mayor o menor medida usuarios de las redes sociales. Este medio, que bien usado nos ofrece multitud de posibilidades para acceder a la información, puede resultar muy peligroso si es nuestra imagen la que se ve difundida con el fin de hacernos daño.
Debemos tener en cuenta que internet es un medio abierto, sin limitaciones físicas ni horarias; esto, junto con la falsa creencia del usuario de gozar de impunidad para hacer lo que le plazca en la red, hace que el fenómeno del ciberacoso sea cada vez más frecuente. 

Queremos aprovechar  las fechas próximas a estas dos efemérides para realizar la    “CAMPAÑA CONTRA el  ACOSO ESCOLAR Y CIBER-ACOSO” en nuestro IES. Desde Escuela Espacio de Paz, Forma Joven y en colaboración con el alumnado ayudante  del centro las actuaciones que se van a realizar son las siguientes:

TALLERES FORMA JOVEN: “CIUDAD ANTE LAS DROGAS”:

-Taller de Redes Sociales en 1º y 4º de ESO

 TALLERES PLAN DIRECTOR: 

- 1º Y 2º ESO: Acoso escolar.
- 3º ESO: Uso de las nuevas tecnologías.


PREPARACIÓN DE LA CAMPAÑA
El ALUMNADO AYUDANTE del IES Las Viñas realizó un taller el día 3 de abril para formarse y preparar la “Campaña contra el acoso y ciber-acoso escolar” .

En este taller se acordaron las siguientes actividades para la campaña:

  • Elaboración de un CARTEL contra el ACOSO ESCOLAR
  • Diseño de una  Pulsera para repartir entre los compañeros/as.
  • Presentación por parte del alumnado ayudante en sus respectivas clases de vídeos y fichas de  reflexión sobre el acoso escolar.
  • Elaboración de un power point.
  • Elaboración de un tríptico informativo.

DESARROLLO DE LA CAMPAÑA:

Durante el mes de mayo en horas de tutoría el alumnado ayudante de cada grupo junto con sus tutores/as se encargarán de poner los vídeos seleccionados y realizar  posteriormente la reflexión.


  • Todos contra el acoso escolar

Campaña de la Policía nacional contra el acoso escolar en colaboración con diferentes famosos.


Cuestionario:


  • “Las manzanas”. 
Vídeo que de forma simbólica  representa a través de  dos manzanas los efectos del acoso escolar en la persona acosada.


Cuestionario:


  • Se buscan valientes. 
A través de la música el rapero “El Langui” intenta concienciarnos para que no seamos indiferentes ante el acoso escolar.


Cuestionario:



Si quieres dejar un mensaje de rechazo al acoso escolar puedes compartirlo pinchando en el siguiente enlace:


Para terminar veremos el reportaje de Informe semanal “Suspenso en acoso escolar”.

Ver aquí

El alumnado ayudante, además, expondrá en sus clases el PowerPoint  elaborado por ellos mismos. (Descargar PowerPoint aquí)




El  cartel de la campaña ha sido elaborado por nuestro alumno ADRIÁN LARA QUINTERO de 4º de ESO B.


En los próximos días se hará el reparto por el centro de la cartelería, de las pulseras contra el acoso escolar y del tríptico informativo. 


domingo, 23 de abril de 2017

Día de la poesía

Yoga  y poesía

            Con el fin de conmemorar el Día de la Poesía, el día 21 de marzo, realizamos una lectura poética mientras hicimos algunos ejercicios de yoga. Puesto que mediante la lírica, el poeta expresa sus sentimientos y emociones, nosotros quisimos expresarlos también a través de las diferentes posturas que llevamos a cabo, de forma que el poema entrara en nosotros de una forma más plena.
           

POSTURA 1: “BALÁSANA”. RELAJACIÓN Y ATENCIÓN A LA RESPIRACIÓN
Plantas de los pies bien apoyados en el suelo, tronco recto, brazos a los lados del cuerpo, palmas abiertas mirando hacia adelante. Prestamos durante unos minutos atención a la respiración imaginando un paisaje…

Poema:
Corrientes aguas, puras, cristalinas,
árboles que os estáis mirando en ellas,
verde prado, de fresca sombra lleno,
aves que aquí sembráis vuestras querellas,
hiedra que por los árboles caminas,
torciendo el paso por su verde seno:
yo me vi tan ajeno
del grave mal que siento,
que de puro contento
con vuestra soledad me recreaba,
donde con dulce sueño reposaba,
o con el pensamiento discurría
por donde no hallaba
sino memorias llenas de alegría.
                                    Égloga I. Garcilaso de la Vega



POSTURA 2: “GUERRERO”
Piernas ligeramente abiertas, un pie mirando hacia el frente, el otro hacia adentro. Pierna flexionada, brazos estirados, vista hacia la punta de los dedos. Se mantiene la postura.
Torsión: nos dejamos caer hacia adelante y hacia atrás.


POSTURA 3: “EL ÁRBOL”
Planta del pie bien apoyada en el suelo, cuerpo y tronco firme y estirado, levantamos los brazos estirados por encima de la cabeza y se tocan las yemas de los dedos. Sentimos la energía de la Tierra a través de nuestros pies y del Universo a través de nuestra cabeza.

Poema:
A Dafne ya los brazos le crecían,
y en luengos ramos vueltos se mostraba;
en verdes hojas vi que se tornaban
los cabellos que el oro escurecían.

De áspera corteza se cubrían
los tiernos miembros, que aún bullendo estaban:
los blancos pies en tierra se hincaban,
y en torcidas raíces se volvían.


Aquel que fue la causa de tal daño,
a fuerza de llorar, crecer hacía
este árbol que con lágrimas regaba.

¡Oh miserable estado! ¡oh mal tamaño!
¡Que con llorarla crezca cada día
la causa y la razón porque lloraba!

                                    Garcilaso de la Vega

POSTURA 4: “LA PINZA”
De pie con la espalda recta, brazos hacia arriba estirados, espalda y tronco estirados. Bajamos con los brazos rectos y la espalda recta (sin redondear), con la cadera hacia atrás y nos agarramos donde lleguemos. Mantenemos.

POSTURA 5: “ESTIRAMIENTOS LATERALES”
De pie con la espalda recta, brazos hacia arriba estirados, espalda y tronco estirados. Se coge una mano y después otra y se tira hacia el lado. El tronco se mueve hacia el lado, no solo los brazos. Se mantiene.

Poema:
Dichoso el árbol, que es apenas sensitivo, 
y más la piedra dura porque esa ya no siente, 
pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo, 
ni mayor pesadumbre que la vida consciente. 

Ser y no saber nada, y ser sin rumbo cierto, 
y el temor de haber sido y un futuro terror... 
Y el espanto seguro de estar mañana muerto, 
y sufrir por la vida y por la sombra y por 

lo que no conocemos y apenas sospechamos, 
y la carne que tienta con sus frescos racimos, 
y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos, 

¡y no saber adónde vamos, 
ni de dónde venimos!…

                        Rubén Darío

POSTURA 6: “LA SILLA”
Con las plantas bien apoyadas en el suelo, el cuerpo firme, doblamos un poco las rodillas y echamos la cadera hacia atrás como si fuéramos a sentarnos en una silla. Los brazos van extendidos hacia adelante. Mantenemos.
Música: Relajación

POSTURA 7: “LOTO”. RELAJACIÓN FINAL.
Sentados en el suelo con las piernas cruzadas, la espalda y el cuello rectos, la mirada hacia el frente, los ojos cerrados, lengua en el paladar, atención a la respiración.

Poema:
Muere lentamente quien no viaja,
quien no lee, quien no escucha música,
quien no halla encanto en sí mismo.

Muere lentamente
quien destruye su amor propio;
quien no se deja ayudar.

Muere lentamente
quien se transforma en esclavo del hábito
repitiendo todos los días los mismos senderos,
quien no cambia de rutina,
no se arriesga a vestir un nuevo color
o no conversa con quien desconoce.

Muere lentamente
quien evita una pasión
y su remolino de emociones;
aquellas  que rescatan el brillo de los ojos
y los corazones decaídos.
Muere lentamente
quien no cambia la vida cuando está insatisfecho con su trabajo, o su amor,
quien no arriesga lo seguro por lo incierto
para ir tras de un sueño
quien no se permite,
por lo menos una vez en la vida,
huir de los consejos sensatos...
Vive hoy!
¡Arriesga hoy!
¡Haz hoy!
No te dejes morir lentamente !


         

Día del Reciclaje

Aprendemos a reciclar

En el IES Las Viñas somos conscientes de la importancia de reciclar bien los residuos para el cuidado del medio ambiente.

Un año más, desde el Proyecto Recapacicla, se han organizado conferencias, talleres y juegos que nos han ayudado a entender mejor la necesidad de Reducir, Reutilizar y Reciclar.


Reciclamos - Kizoa Editar Videos - Movie Maker


Además, nuestra alumna Beatriz Moscoso nos enseñó a hacer papel reciclado.